很多家長(zhǎng)面對(duì)多動(dòng)癥兒童的教育都會(huì)失去耐心，甚至變得暴躁，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)煩躁的心理。但是對(duì)待多動(dòng)癥兒童的教育耐心信心是教育必不可少的因素，這也是很多家長(zhǎng)頭痛不已的問題所在，所以家長(zhǎng)面對(duì)多動(dòng)癥兒童時(shí)，一定要擺正心態(tài)。下面介紹多動(dòng)癥兒童的教育方法，家長(zhǎng)們可以作為參考學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

    1.培養(yǎng)多動(dòng)癥兒童自尊與自信

    培養(yǎng)多動(dòng)癥兒童要有足夠的耐心，去反復(fù)地進(jìn)行社會(huì)教育和幫助，培養(yǎng)多動(dòng)癥兒童的自尊心與自信心，幫助消除影響他們所存在的緊張心理，提高自控能力。這個(gè)方法家長(zhǎng)可以聯(lián)合老師、醫(yī)生合作。

    2.培養(yǎng)多動(dòng)癥兒童的注意力

    多動(dòng)癥又稱注意力缺陷障礙，所以在注意力上有缺陷，很難集中注意力，這就需要努力培養(yǎng)多動(dòng)癥兒童的注意力。家長(zhǎng)可以通過講有趣的故事，以開玩笑的方式，讓患兒自己嘗試集中精力注意聽，培養(yǎng)多動(dòng)癥兒童的注意力，剛開始可能不太順利，這是需要一個(gè)過程，長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去，會(huì)有一個(gè)意想不到的效果。

    3.對(duì)多動(dòng)癥兒童不能太過于嚴(yán)格

    家長(zhǎng)要了解多動(dòng)癥的特點(diǎn)，不能對(duì)多動(dòng)癥兒童像正常孩子那樣嚴(yán)格，只要求他們的行為不要太過分的范圍內(nèi)就可以了。

    4.多動(dòng)癥兒童多余能力要加以利用

    多動(dòng)癥兒童活動(dòng)過多，不會(huì)安靜處于一個(gè)狀態(tài)，精力旺盛，這就需要家長(zhǎng)們對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，把多動(dòng)癥兒童過多的精力充分利用起來。家長(zhǎng)們可以讓多動(dòng)癥兒童做自己力所能及的事情，可以幫母親擦桌子，洗碗，掃地，讓他們放掉多余的活力，爸爸可以帶著孩子踢踢足球，打打籃球等，來消耗能量。

    5.適當(dāng)?shù)墓膭?lì)多動(dòng)癥兒童

    給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定，讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)持。不要只是因?yàn)樗粫?huì)進(jìn)行數(shù)數(shù)、不會(huì)彈琴就把他說成“笨小孩”，不給一個(gè)孩子學(xué)習(xí)壓力，讓他輕松成長(zhǎng)。

    經(jīng)顱磁治療儀通過輸出特定能量的負(fù)極性重復(fù)性交變電磁，直接透過顱骨達(dá)到腦內(nèi)較深層組織，作用在腦細(xì)胞和中樞神經(jīng)上，使細(xì)胞帶電量增加，攜氧能力增強(qiáng)，改善腦細(xì)胞的代謝環(huán)境，增加代謝酶活性，使受損的腦細(xì)胞代謝加快，增加損傷細(xì)胞的可修復(fù)性。干擾和抑制異常腦電、腦磁的發(fā)生和傳播，使腦電活動(dòng)能力增強(qiáng)，促進(jìn)腦功能的恢復(fù)，從而達(dá)到治療和改善疾病。